Auteur/autrice : sectiongeneve

Il y a deux ans, une dégénérescence maculaire sèche a été diagnostiquée à Anders, et il perdit la vue en quelques mois.

Ce récit raconte sa transformation vers la cécité, son cheminement vers le monde du son, de la voix en particulier.

Un texte clair, direct, qui se lit d’une traite comme un roman.

Vers la voix
Un récit d’Anders
Illustrations de Bénédicte

Le livre est disponible au magasin
Disques Plain Chant
rue du stand 40
1204 Genève
022 329 54 44
www.plainchant.ch

Une version audio est prévue pour 2018
Dédicace samedi 11 novembre de 14h00 à 17h00 avec Anders et Bénédicte

Extrait:

Le lendemain matin, Anders se retrouve à nouveau à la place Bel-Air côté Crédit Suisse direction rue de la Corraterie. Il avance et entend à nouveau la voix du chauffeur qu’il a croisé la veille.

Le chauffeur saisit immédiatement le bras d’Anders sans plus d’explication.
Anders l’interroge : « Ne me dites pas que vous avez passé la nuit ici ? »
Le chauffeur répond : « Évidemment oui, je passe toutes mes nuits dans le camion. » Anders lui dit : « Votre vie n’est pas si simple que ça !
Je vous souhaite beaucoup de courage pour la suite. »
Cet échange reste la seule expérience qu’Anders ait eue à deux reprises avec la même personne, tel un embryon de rencontre

Du 21 au 29 octobre 2017 les clubs professionnels suisses thématisent la possibilité de vivre le football de haut niveau pour les personnes aveugles ou malvoyantes. Dans le cadre de la semaine à thèmes de la SFL, la Ligue et les clubs participant souhaitent donner la parole aux spécialistes ainsi qu’aux personnes concernées afin de recueillir leurs besoins et leurs propositions. Ceci avec l’objectif d’améliorer l’accessibilité à un match de la Ligue aux personnes souffrant d’un handicap de la vue.

Le public du football reflète tout l’éventail de la société actuelle. Un stade de football devrait être un endroit où les supporters, avec des conditions de vie différentes, peuvent vivre ensemble leurs émotions pour leur club. La SFL et ses clubs travaillent ensemble pour améliorer la liberté d’accès aux stades en Suisse et les retransmissions en direct pour les personnes aveugles ou malvoyantes. Avec la Fédération suisse des aveugles et malvoyants (FSA) et Radio Blind Power, la Ligue dispose de partenaires importants. L’Office fédéral du sport (OFSPO) et le Bureau fédéral pour l’égalité des personnes handicapées (BFEH) soutiennent cette initiative.

Depuis cette année, chaque club de la Raiffeisen Super League et de la Brack.ch Challenge League doit disposer d’un responsable des personnes en situation de handicap comme le prescrit également le règlement pour l’octroi de licence aux clubs de l’UEFA. Dans l’optique de la semaine à thèmes et avec la collaboration de la FSA et du Centre pour l’accès au football en Europe (CAFE), la SFL a formé ses responsables des personnes en situation de handicap spécifiquement sur le sujet des personnes souffrant d’un handicap visuel.

L’audiodescription (description pour les personnes aveugles et malvoyantes) est une condition importante pour les personnes souffrant d’un handicap visuel de vivre les matches de football. La SFL et Raiffeisen, sponsor principal de la Ligue, ont conclu un partenariat de plusieurs années avec la radio suisse d’intégration Blind Power. L’objectif commun consiste à retransmettre tous les matches de la RSL en audiodescription et de surmonter les problèmes techniques permettant une retransmission sans décalage.

Du 21 au 29 octobre douze clubs professionnels suisses placent les supporters souffrant d’un handicap de la vue au centre de leurs préoccupations. Des supporters aveugles et malvoyants s’expriment dans de courts vidéo clips sur leur façon d’être supporter. Les activités des clubs professionnels, partiellement en collaboration avec la FSA devraient sensibiliser les supporters et personnes responsables à l’inclusion des personnes souffrant d’un handicap visuel.

Qu’est-ce qu’ une audiodescription? (Version audiodescriptive)

Grâce à la mise aux enchères des maillots, en tant que collecte commune des clubs, les supporters peuvent s’engager directement pour le travail de Radio Blind Power.

Il y a en Suisse plus de 320’000 personnes aveugles ou malvoyantes. Avec le vieillissement de la population, ce chiffre va continuer d’augmenter. C’est une importante tâche de notre société que d’assurer à ces personnes de pouvoir prendre part à des évènements sportifs. Le football professionnel suisse a conscience de cette responsabilité, que le football dure plus de 90 minutes (#plusque90minutes).

La FSA a participé à l’élaboration d’une vidéo pour la formation interne des employés CFF comme le personnel dans les trains ou au guichet. La vidéo donne des informations sur comment offrir un service adapté aux clients à mobilité réduite, y compris les passagers aveugles ou malvoyants. Cette initiative exemplaire est jusque-là unique pour une entreprise suisse de cette taille.

La FSA invite les entreprises de services postaux ou bancaires à en faire autant.

Les voyageurs aveugles et malvoyants apprécient que l’on s’adresse à eux de manière adéquate. Ils souhaitent aussi pouvoir compter sur un service d’assistance adapté. Les CFF ont reconnu ce fait et élaboré une vidéo avec la participation de la FSA. La vidéo permet de sensibiliser le personnel CFF à la prise en charge de passagers aveugles et malvoyants.

La vidéo, propose des témoignages de personnes aveugles et malvoyantes. Le petit film permet aussi de souligner l’importance de l’inclusion des personnes en situation de handicap dans la société.

Cliquez sur l’image pour voir ou écouter la Vidéo

Tina Schai rejoint le secrétariat général la Fédération suisse des aveugles et malvoyants à Berne en tant que nouvelle responsable du département Défense des intérêts.

Tina Schai s’engagera, avec son équipe, en faveur des préoccupations majeures de la fédération : la promotion de l’autonomie et l’insertion professionnelle et sociale des personnes aveugles et malvoyantes. Tina Schai, membre FSA de longue date, vit avec un handicap visuel depuis sa naissance.

Née en 1987 à Kaiseraugst AG, Tina Schai vit à Bâle. Elle a tout d’abord effectué un Bachelor dans le domaine de la pédagogie curative et de l’éducation spécialisée à l’Université de Fribourg et travaillé au sein de l’ONG familea pour l’enfance et la jeunesse. Puis elle a débuté des études en travail social à Berne avec une spécialisation en politique, droit et économie.

Jusqu’à l’obtention du master, elle effectue de l’assistanat dans une école de pédagogie curative à Münchenstein BL, c’est pourquoi elle nous rejoint à 50%, dans un premier temps, puis, dès février, à 80%.

Nous lui souhaitons la bienvenue !

Lien vers le site de la Défense des intérêts FSA

Nous avons le plaisir de vous informer de l’existence à La Plage des Six Pompes, d’un secteur « Plage Ouverte » accueillant les personnes en situation de handicap.

La Plage des Six Pompes est festival international des arts de la rue qui a lieu chaque année dans la vieille ville de La Chaux-de-Fonds. La 24e édition se déroulera du 30 juillet au 5 août 2017.

Plage Ouverte a été créée en 2016. Ce secteur propose de nombreuses prestations.

Entre autres :

-Lieu d’accueil
-Aide selon les besoins, par exemple aider une personne en fauteuil roulant à se déplacer dans une foule dense, etc.
-Conseils sur les différents spectacles en fonction du type de handicap
-Prêt de chaises
-Accueil de groupes
-Plans adaptés pour les personnes à mobilité réduite et les personnes malvoyantes
–Programme adapté pour les personnes malvoyantes et aveugles

Vous pouvez joindre en tout temps les organisateurs à cette adresse e mail : plageouverte@laplage.ch ou au numéro +41 77 456 41 90.

Lien vers le site de Plage ouverte

Baptisé «Cellulo», le robot multifonctionnel permet aux enfants aveugles de se représenter leur salle de classe, afin de mieux appréhender les obstacles.

L’outil permet à l’enfant de découvrir sa classe en toute sécurité et d’apprendre en s’amusant où sont les obstacles, comme les armoires ou le bureau du maître. A l’aide la main, l’enfant fait glisser le robot sur une carte qui représente sa classe. «Cellulo» stoppe, recule et vibre lorsqu’il touche quelque chose.

L’enfant doit dire ce qu’il vient de heurter et s’il ne le sait pas, s’il est spatialement perdu, la tablette nomme l’obstacle: l’armoire à crayons ou le bureau du professeur.

L’histoire du Cellulo

Pour son projet de semestre, Alexandre Foucqueteau s’est lancé dans l’élaboration d’une nouvelle application pour un petit robot multifonctionnel appelé « Cellulo ». Né il y a 2 ans à l’EPFL d’une collaboration entre le Laboratoire d’ergonomie éducative (CHILI) et le Laboratoire des systèmes intelligents (LSRO) avec le soutien du NCCR Robotics, le robot aide des enfants en déficience visuelle à se guider dans leur salle de classe. À l’aide de la main, l’enfant fait glisser le petit robot sur la carte. Lorsque celui-ci butte sur les obstacles, qui représentent ceux bien réels de la classe comme les pupitres ou le bureau de l’enseignant, il les reconnaît. Cela paraît simple sur papier mais l’interaction avec une tablette, qui reconnaisse les obstacles, n’a pas été de soi.

Ce projet, le chercheur l’a mené en collaboration avec Agnieska Kolodziej, doctorante au Laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie de Toulouse. Elle travaille sur la relation de distance chez les personnes aveugles et l’apprentissage du langage. « J’ai suivi pendant 5 mois des classes d’enfants malvoyants allant de 3 ans à 9 ans, des classes très hétérogènes et les outils d’apprentissages ne répondaient pas vraiment à leurs besoins. Cette collaboration avec l’EPFL nous a permis d’imaginer un projet ludique et interactif.» C’est ainsi qu’une nouvelle application pour le petit robot a pris forme.

Afin que les enfants puissent se représenter en 2D leur salle de classe, et appréhender son mobilier, Alexandre Foucqueteau a dû modéliser la pièce et, entre autres, apprendre à Cellulo à indiquer clairement ce qui entrave le passage. «L’idée est que le robot stoppe, recule et vibre lorsqu’il touche quelque chose. L’enfant doit dire ce qu’il vient de heurter et s’il ne le sait pas, s’il est spatialement perdu, la tablette nomme l’obstacle, l’armoire à crayons ou le bureau du professeur.»

Cellulo a la particularité d’être solide et maniable, manipulable dans tous les sens sans risque de l’endommager car son mécanisme est magnétique. On peut le déplacer rapidement sans qu’il se casse. Cela permet aux enfants de découvrir les choses à leur rythme, d’aller se «cogner» virtuellement sur chaque armoire, chaque chaise ou table. L’institutrice peut aussi programmer le robot et lui faire suivre une trajectoire donnée.

Pour Alexandre, le plus dur aura été d’apprendre à diriger Celullo car il a dû se plonger dans l’interface de programmation, apprendre à l’utiliser et à la compléter pour que cela réponde à l’utilisation souhaitée.

Maintenant que Cellulo connaît la classe, l’étudiant travaille à la mise au point d’une chasse au trésor collaborative. Le scénario ? Deux enfants qui découvriraient simultanément la cachette sur la carte et, grandeur nature, dans la classe.

Source: communiqué de presse de l’EPFL